I. Общие положения
Межфакультетский конкурс студенческих социальных проектов «Моя гражданская инициатива» проводится отделом по воспитательной работе совместно со студенческим конгрессом ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева» и центром развития толерантной поликультурной личности ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева».
II. Цели и задачи
2.1. Цель конкурса – формирование у студенческой молодежи активной гражданской позиции, навыков социальной деятельности и инновационного потенциала посредством социального проектирования.
2.2. Задачи конкурса:
- приобретение студентами знаний и навыков, необходимых для успешного участия в социально значимых проектах;
- формирование умений конструктивного взаимодействия со структурами власти;
- пропаганда и внедрение идей гражданского общества.
III. Участники конкурса
3.1. Участниками конкурса являются студенческие команды факультетов педагогического университета. Состав команды – не более 10 человек.
3.2. Для участия в конкурсе необходимо до 1 марта 2014 г. подать в оргкомитет заявку по форме, установленной настоящим Положением (Приложение 1). Заявки принимаются по адресу: г.Чебоксары, ул.К.Маркса, 38, каб. 104.
IV. Сроки и место проведения конкурса
Конкурс проходит в два этапа:
1 этап – 1 марта по 25 апреля 2014 г. – консультирование участников в период разработки и реализации проекта. Консультирование для участников конкурса бесплатное.
2 этап – 25 апреля 2014 г. – Межфакультетский конкурс студенческих социальных проектов «Моя гражданская инициатива». Конкурс проходит в виде защиты проекта с использованием электронной презентации. На представление проекта дается не более 7 минут.
V. Требования к проектам
5.1. На конкурс представляются проекты, имеющие социальную направленность. Социальные проекты могут быть реализованы в различных сферах жизни факультета, университета, города, района и республики по следующим направлениям:
«Социальная сфера»:
- работа с детьми, подростками и молодежью;
-работа с ветеранами, престарелыми и социально незащищенными группами социума;
-деятельность, направленная на сохранение здоровья людей;
-защита детства, материнства и отцовства;
-профилактика правонарушений, детской преступности, наркомании и безнадзорности;
«Экология»:
-деятельность, направленная на сохранение экологии, охрану окружающей среды; благоустройство территорий, решение проблем бездомных животных и т.д.;
«Право и военно-патриотическое воспитание»:
-защита прав человека, формирование правовой культуры;
-совершенствование деятельности государственных органов и других политических институтов;
-развитие социальной сферы и бытового обслуживания; защита прав потребителей;
-работа, направленная на военно-патриотическое воспитание;
«Творчество»:
-деятельность, направленная на развитие детского и молодежного творчества;
«Инновационный подход»:
- просветительская деятельность, поиск инновационных форм управления в области образования, здравоохранения, экономики, культуры, науки, массовой физической культуры, спорта; создание молодежных средств массовой информации, деятельность, направленная на поиск новых форм работы молодежных масс-медиа и т.д.
5.2. Проектная группа выявляет социальную проблему, проводит ее анализ, определяет цели, задачи проекта, ожидаемые результаты, составляет план работы, распределяет обязанности между членами группы, определяет необходимые ресурсы и источники их получения. Следующий шаг – реализация социального проекта – участники собирают информацию, выполняют исследования, ищут деловых партнеров, проводят плановые мероприятия. Все материалы оформляются в виде портфолио (папка документов).
5.3. Портфолио включает паспорт проекта и документацию, отражающую основные этапы работы команды в логической и хронологической последовательности.
5.4. Паспорт проекта состоит из следующих разделов: 1) титульного листа с указанием названия проекта, его направления, участников проектной группы, 2) краткого изложения проекта (не более 1 листа).
5.5. Документация, отражающая основные этапы работы команды, включает следующие сведения:
- актуальность проблемы;
- цели и задачи проекта;
- этапы проекта и календарный план мероприятий;
- результаты проекта и критерии (количественные и качественные) их достижения;
-дальнейшее развитие проекта;
- приложения (дополнительные материалы, фото- и видеоотчеты и т.д.).
5.6. Оценка проектов осуществляется на основе обязательных критериев, которые должны быть отражены в портфолио:
- изучение общественного мнения;
- формулировка социальной проблемы;
- актуальность и социальная значимость поставленной проблемы;
- определение целей и задач социального проекта;
- составление детального плана;
- составление рабочего графика;
- определение обязанностей и их распределения внутри группы;
- определение необходимых ресурсов и источников их получения;
- правильное использование юридической базы (законов, нормативных актов);
- составление бюджета;
- степень разработанности проекта;
- разработка системы оценки проекта;
- соответствие результатов поставленной цели и их социальная значимость;
- перспективы развития проекта.
5.7. Папку с файлами (портфолио) и электронную презентацию командам необходимо представить в отдел по воспитательной работе (104 каб. гл.корп.). До 14 марта 2014 года. Электронная презентация должна быть выполнена в формате Microsoft Office Power Point, содержать основные этапы деятельности команды (не более 15 слайдов).
VI. Подведение итогов
6.1. Жюри формируется оргкомитетом из числа специалистов в области социального проектирования и работы со студенческой молодежью. Членами жюри не могут быть представители факультетов, участвующих в конкурсе.
6.2. Оценка проектов осуществляется членами жюри анонимно по описанным выше критериям. Члены жюри подтверждают свои оценки личной подписью в оценочном листе. Результаты оглашаются в день проведения конкурса.
6.3. Итоги и награждение победителей подводятся в день проведения конкурса. Победители награждаются дипломами и подарками. По предложению жюри могут быть определены победители в отдельных номинациях.