26-27 ноября в ЧГПУ им. И.Я. Яковлева прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Межэтническое взаимодействие в поликультурном образовательном пространстве: проблемы языкового взаимодействия и межкультурной коммуникации», участниками которой стали представители научной общественности 22 городов и регионов России. Конференция организована Научно-исследовательским институтом этнопедагогики имени академика РАО Г.Н. Волкова при участии кафедры педагогики и методики начального образования. Цель конференции – обсуждение проблем глобального и регионального значения, связанных с вопросами взаимопроникновения и взаимовлияния языков и культур, сохранения национальной идентичности на фоне глобализации мировых процессов.
Пленарное заседание открыл ректор ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, доктор педагогических наук, профессор В.Н. Иванов, отметив актуальность заявленной на конференции проблематики для современного образовательного пространства. С приветствием к участникам и гостям конференции обратился начальник отдела дошкольного и общего образования Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики А.А. Ширшов, подчеркнувший положительный опыт бесконфликтного сосуществования многих народов, культур и языков на территории Чувашской Республики – опыт, сложившийся в течение многовековой истории активного межэтнического взаимодействия.
Пленарные доклады были посвящены нескольким тематическим направлениям:
1. Современный вуз как поликультурное образовательное пространство: проблемы и перспективы высшей школы (Л.В. Кузнецова, доктор педагогических наук, профессор кафедры теории, истории, методики музыки ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, г. Чебоксары);
2. К вопросу о кулинарном коде лингвокультуры (Л.В. Борисова, доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка и литературы ЧГУ им. И.Н. Ульянова, г. Чебоксары);
3. Концептуальное переосмысление тюркизмов, ставших национальными символами славянских народов (М.С. Хмелевский, кандидат филологических наук, доцент кафедры славянской филологии Санкт-Петербургского государственного университета, г. Санкт-Петербург);
4. О преодолении европоцентризма в описаниях грамматического строя иносистемных языков (на примере чувашского языка) (Э.Е. Лебедев кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Чувашского государственного института гуманитарных наук, г. Чебоксары).
На секционных заседаниях рассмотрены следующие вопросы: тенденции развития этнопедагогики в современном образовательном пространстве; формирование национального самосознания школьника как основа патриотического воспитания; роль народных традиций в сохранении национальной идентичности; управление образовательным процессом в поликультурном образовательном пространстве; филологическое образование обучающихся и проблемы формирования культурного поля; язык и культура в аспекте межкультурной коммуникации; фольклор, литература, искусство: взаимодействие семиотических систем.






Фото Т. Кугаткиной