РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

В настоящей программе сняты произведения, изу­чавшиеся в 5-9 классах (как «Капитанская дочка» Пушкина, «Песня про купца Калашникова...» Лер­монтова).

На устном или письменном экзамене по литературе поступающий в высшие учебные заведения должен показать:

• знание текста перечисленных ниже художествен­ных произведений;

• умение анализировать и оценивать произведение как художественное единство; характеризовать во вза­имосвязи следующие его компоненты:

• тему;

• замысел автора;

• основных героев;

• особенности композиции и сюжета, значение важ­нейших эпизодов, сцен в их взаимосвязи, роль портрета, пейзажа;

• род и жанр произведения;

• особенности авторской речи и речи действую­щих лиц.

Абитуриент должен уметь:

• выявлять авторское отношение к изображенному и давать произведению личностную оценку;

• выражать свое восприятие и понимание образов и мотивов лирического произведения и давать ему лич­ностную оценку;

• обнаруживать понимание связи изученного про­изведения с временем написания.

Абитуриент должен также иметь представление о литературных направлениях - классицизм, сентимен­тализм, романтизм, реализм, символизм, акмеизм, футуризм, модернизм; знать роды литературы (эпос, ли­рику, драму) и уметь характеризовать их специфику, основные жанры, иметь понятие об основных стихотворных размерах: ямбе, хорее, дактиле, амфибрахии, анапесте (с приведением соответствующих примеров), об особенностях художественной речи: эпитет, сравне­ние, олицетворение, метафора, гипербола, аллегория, символ, ирония, сатира, гротеск, эзопов язык, антитеза.

Список произведений

В. А. Жуковский. Баллада (по выбору), стихотворе­ния: «Певец во стане русских воинов», «Море», «Эоло­ва арфа».

А С. Грибоедов. «Горе от ума». Статья И. А. Гончаро­ва « Ми л ьон терзаний».

А С. Пушкин. Лирика: «К морю», «Вольность», «Арион», «Анчар», «Пророк», «Я памятник воздвиг се­бе нерукотворный...», «Я вас любил...», «На холмах Грузии...», «К***».

*«Поэт»4, «Поэту», «Когда за городом задумчив я брожу», «Два чувства дивно близки нам...», «Бородин­ская годовщина», «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор...» и др. по выбору абитуриента).

«Маленькие трагедии» («Моцарт и Сальери» или «Каменный гость»).

«Евгений Онегин». Произведение в оценке критика (8-я и 9-я статьи В. Г. Белинского «Сочинения Алексан­дра Пушкина»).

«Медный всадник», «Полтава», «Повести Белкина» (одна из повестей по выбору абитуриента).

М.Ю. Лермонтов. Лирика. «Смерть поэта», «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал...»), «Боро­дино», «Дума», «Родина», «Как часто пестрою толпою окружен...», «Парус», «Выхожу один я на дорогу...», «Герой нашего времени». *Статьи В. Г. Белинского «Стихотворения М. Ю. Лермонтова» и «Герой нашего времени», *«Молитва» («Я, Матерь Божия, ныне с мо­литвою»), «Пророк», «Желание», «На севере ди­ком...», «Узник», «Пленныйрыцарь», «Когдаволнует­ся желтеющая нива...», «Я не унижусь пред тобою...». *«Мцыри», *«Демон».

Н.В.Гоголь. «Мертвыедуши», «Шинель», «Выбран­ные места из переписки с друзьями» (главы по выбору абитуриента).

А. Н. Островский. «Гроза», «Бесприданница» (по выбору абитуриента).

*Полемика в критике (статьи Н. А. Добролюбова Г «Луч света в темном царстве», Д. И. Писарева «Мотивы I * русской драмы», А А Григорьева «После «Грозы» Ост­ровского», «На всякого мудреца довольно простоты»). *«И. А. Гончаров. «Обломов». Произведение в оценке критики (статьи Н. А Добролюбова «Что такое обломовщи­на?», Д. И. Писарева «Обломов». Роман И. А. Гончарова», А В.Дружинина «Обломов» Роман И. А. Гончарова»). И. С. Тургенев. «Отцы и дети».

*Полемика в критике (статьи Д. И. Писарева «База­ров», М. А. Антоновича «Асмодей нашего времени», Н. Н. Страхова «Отцы и дети» И. С. Тургенева»).

Стихотворения в прозе (по выбору абитуриента); «Ася», «Вешние воды», «Первая любовь» (по выбору абитуриента).

*Н. С. Лесков. «Тупейный художник».

Ф. И. Тютчев. «О, как убийственно мы любим...», «Умом Россию не понять...», «Silentium!», «Весенние воды», «О чем ты воешь, ветр ночной», «Не то, что мни­те вы, природа...», «Эти бедные селенья...», «Нам не дано предугадать...».

А А Фет. «Это утро, радость эта...», «Шепот, робкое дыханье...», «Прости — и все забудь...», «Поделись жи­выми снами...», «Вечер» («Прозвучало над ясной ре­кою...»), «Певица», («Унеси мое сердце в звенящую даль...»), «Сияла ночь, луной был полон сад...», «Это утро, радость эта...», «Учись у них - у дуба, у бере­зы...», «Я тебе ничего не скажу...», «Поэтам», «На же­лезной дороге».

Н. А. Некрасов. «Коробейники», «Родина», «Поэт и гражданин», «Элегия», «Пускай нам говорит изменчи­вая мода...», «Нравственный человек», «Тишина», «Внимая ужасам войны...».

*«Вчерашний день часу в шестом...», *«Блажен не­злобивый поэт...», *« Рыцарь на час», *«Еду ли ночью

по улице темной...», *«Что ты, сердце мое, расходи­лось...», *«Умру я скоро...», «Я не люблю иронии тво­ей...», «О, письма женщины нам милой...», «Зине» («Ты еще на жизнь имеешь право...»).

М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города».

Л. Н. Толстой. «Война и мир».

Ф. М. Достоевский. «Цреступление и наказание» или «Идиот».

А П. Чехов. «Ионыч» и другие рассказы (по выбору абитуриента), «Вишневый сад», «Три сестры» (по вы­бору абитуриента).

А И. Бунин. «Господин из Сан-Франциско», «Анто­новские яблоки», «Темные аллеи» и другие рассказы (по выбору абитуриента). Стихотворения («Одиночест­во», «Последний шмель» и др.).

Поэзия «серебряного века»: стихи И. Анненского, К. Бальмонта, В. Брюсова, Н. Гумилева, М. Цветае­вой, Ф. Сологуба и В. Хлебникова (стихотворения по вы­бору абитуриента).

A. А. Блок. «Фабрика», «Незнакомка», «О, весна без конца и без краю...», «На железной дороге», «О, я хочу безумно жить...», «Родина», «На поле Куликовом» («Река раскинулась...»), «О доблестях, о подвигах, о славе...», «Двенадцать», из цикла «Кармен», *«Вы-хожу я в темные храмы...», «Девушка пела в церков­ном хоре. ..», «Осенняя воля», «Рожденные в года глу­хие...», «Скифы» .

М. Горький. «На дне».

С. А Есенин. «Береза», «Песнь о собаке», «Не бро­дить, не мять в кустах багряных...», «О красном вечере задумалась дорога...», «Мир таинственный, мир мой древний», «Неуютная жидкая лунность...», «Письмо женщине», «Собаке Качалова», «Шаганэ ты моя, Шага-нэ...», «Гой ты, Русь, моя родная», «Русь Советская», «Каждый труд благослови, удача...», «Не жалею, не зо­ву, не плачу...», *«Выткался на озере алый свет зари...», *«Я последний поэт деревни...», *«Письмо матери...», «Я иду долиной...», *«Мы теперь уходим понемногу"-»-

B. В. Маяковский. «Послушайте!», «Нате!», «Мама и убитый немцами вечер», «О дряни», «Прозаседавшиеся»,

«Товарищу Нетте, пароходу и человеку», «Необычай­ное приключение», * «Разговор с фининспектором о по­эзии», «Сергею Есенину», «Юбилейное», *«Во весь го­лос», «Письмо Татьяне Яковлевой», *«Лиличка! Вме­сто письма», «Облако в штанах».

М. А. Булгаков. «Белая гвардия», «Мастер и Марга­рита» (по выбору абитуриента).

А. Т. Твардовский. «Я убит подо Ржевом...», «В тот день, когда окончилась война...», «Спасибо, моя род­ная...», «Собратьям по перу», «Памяти матери», «Не стареет твоя красота», «Василий Теркин», «Вся суть в одном-единственном завете...», «Я знаю, никакой моей вины...».

М. А. Шолохов. «Тихий Дон», «Поднятая целина» (по выбору абитуриента).

Б. Л. Пастернак. Стихотворения (по выбору абиту­риента).

А А. Ахматова. Стихотворения (по выбору абиту­риента). «Реквием».

А И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор» (по выбору абитуриента).

Великая Отечественная война в литературе 40-х гг. и последующих лет: К. Симонов, К. Паустовский, В. Кондратьев, Б. Васильев и другие (по выбору абиту­риента).

Литература второй половины XX века: Ф. Абрамов, В. Астафьев, В. Белов, А. Вампилов, А. Вознесенский, Ф. Искандер, Б. Окуджава, В. Распутин, Н. Рубцов, Ю. Трифонов, В. Шукшин и другие (по выбору абиту­риента).