Дискуссионные площадки проводятся по следующим темам:

Дискуссионная площадка № 1.

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ ВСЕМИРНЫХ СТУДЕНЧЕСКИХ ИГР – 2023: ПЕРСПЕКТИВЫ И ОЖИДАНИЯ

Рассматриваемые вопросы:

1. Ожидания Всемирных студенческих игр – 2023: глобальный, национальный и региональный аспекты.
2. Наследие Всемирных студенческих игр – 2023: спортивное, инфраструктурное, экономическое, социальное, культурное.
3. Сфера туризма: до и после Всемирных студенческих игр – 2023.
4. Добровольчество и спортивное волонтерство: взаимодействие личности, общества и государства.
5. Кадры Всемирных студенческих игр – 2023: подготовка и использование инновационного потенциала молодежи.
6. Студенческий спорт: перспективы и ожидания. Организационные особенности студенческого спорта.

Дискуссионная площадка № 2.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ: ОРГАНИЗАЦИОННОЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Рассматриваемые вопросы:

1. Детско-юношеский спорт и современное состояние системы подготовки спортивного резерва.
2. Физическая культура и спорт как рекреационная потребность молодежи.
3. Социализация и адаптация молодежи в ходе молодежных спортивных мероприятий.
4. Психолого-педагогическое и медико-биологическое сопровождение спортсменов.
5. Оздоровительная, реабилитационная физическая культура и спорт для лиц с ограниченными возможностями здоровья.
6. Содержание и организация спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы с группами риска среди молодежи. Проблемы формирования ЗОЖ среди молодежи.

Дискуссионная площадка № 3

КУЛЬТУРА И СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

Рассматриваемые вопросы:

1. Соревнования по стрит-арту, музыкальному и танцевально-сценическому искусству в рамках студенческой универсиады в аспекте личностного и творческого развития молодежи.
2. Проблемы культуры современной молодежи (включая проблемы формирования культуры спортивных болельщиков). Подходы к их решению.
3. Ценности, особенности культуры, субкультуры и контркультуры молодежи.
4. Культурные программы в спортивных мегасобытиях: особенности межкультурного взаимодействия.
5. Молодежные спортивные соревнования в аспекте формирования корпоративной и организационной культуры.
6. Рекреационная функция досуговой и культурно-массовой деятельности при организации спортивных мероприятий.

Дискуссионная площадка № 4.

ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ СПОРТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

Рассматриваемые вопросы:

1. Образование как социокультурный феномен.
2. Взаимосвязь образования, физической культуры и спорта: проблемы, опыт, прогноз.
3. Проблемы и опыт добровольчества и волонтерства в организации и проведении спортивных мегасобытий: обучение, воспитание, формирование духовно-нравственных качеств молодежи.
4. Превентологическое образование в формировании ЗОЖ студентов.
5. Проблемы подготовки молодых спортсменов и молодых тренеров в аспекте непрерывного образования «через всю жизнь».
6. Образовательная среда и спортивный менеджмент. Проблемы обучения руководителей и сотрудников: организаций, осуществляющих спортивную подготовку; учреждений физкультурно-спортивной направленности; спортивных клубов и команд; научно-исследовательских лабораторий.

Дискуссионная площадка № 5.

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ПРОДВИЖЕНИИ СПОРТИВНЫХ МЕГАСОБЫТИЙ (на английском языке: выступление и публикация статьи в Сборнике)

Рассматриваемые вопросы:

1. Спортивные мегасобытия, их влияние на развитие стран, городов, организаций в аспекте их привлекательности для молодежи.
2. Спортивные мегасобытия как условие развития личности.
3. Спортивные мегасобытия как фактор развития международного сотрудничества.
4. Общечеловеческие ценности и установки в аспекте спортивных мегасобытий.
5. Спортивные мегасобытия в контексте общественно-политических процессов.
6. Спортивные мегасобытия и спортивный экстремизм.

 conference_letter_-23.09.2021.docx [147,26 Kb]
pismo-ipm-23.09.docx [150,62 Kb]
shablon-stati-na-rus.-yaz.-s-primechaniyami.docx [22,6 Kb]